幼儿园大班音乐活动《盖房子》教案及反思

日期:2016-03-17 16:15:24 编辑:絮儿

设计意图:幼儿园的孩子喜欢音乐,喜欢唱歌,喜欢用动作表现歌曲,将自己美好的心情表现出来,给孩子提供更多材料,他们会给我们更多的惊喜!

活动目标:

1.在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。

2.借由乐器联想表现盖房子的过程,并歌曲伴奏。

3.体验劳动后的喜悦心情。

重点难点:在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。

活动准备:幼儿用书,音乐MP3、打击乐器若干、盖房子的视频。

活动过程:

一、看看、说说:

1.你看过工人盖房子吗?房子是怎么样盖起来的呢?

2.播放盖房子的视频(或户外观察幼儿园对面楼房的修建过程),并说一说工人叔叔在干什么?

3.听一听盖房子时发出了什么声音。

二、玩玩、想想:

1.出示打击乐器,请幼儿自己探索乐器。

2.想一想盖砖块、抹水泥、钉钉子可以用什么乐器表现,并选择出乐器。

3.引导幼儿将乐器的声响与盖房子的动作连接。

三、听听、唱唱:

1.播放音乐,幼儿听一听。

2.听赏并学唱歌曲《盖房子》

3.幼儿练习演唱歌曲。

四、唱唱、演演:跟着音乐节奏敲奏乐器。

一组扮演搬砖块,一组扮演水泥。两组交换乐器,再次演奏。

活动反思:

游戏是大班幼儿最喜欢的活动,而音乐游戏是音乐教育中最易为大班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,是培养大班幼儿乐感和美感的一条有效途径,也是融音乐与游戏为一体的艺术教育形式所以,我觉得要提高大班幼儿音乐教学的效果,培养大班幼儿对音乐美的感受力、表现力,最关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手。在本次活动中,我觉得不足的就是教学时间的把握上,本次活动超过了所规定的时间。

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