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2—3岁托班公开课教案 有趣好玩的托班数学公开课教案(2)

出处:未知 日期:2018-10-18 11:39:19 编辑:絮儿

三、活动过程

1.教师先在活动室内将幼儿椅子用红蓝两色间隔进行排列,引起幼儿对本次活动的兴趣。

(1)老师:小朋友们快看,今天的小椅子穿上了漂亮的衣服,你们知道这些是什么颜色吗?请小朋友们大声地告诉老师,好不好呀?(红色、蓝色、红色、蓝色…)

(2)蓝椅子和红椅子一个跟着一个排排队,小朋友们觉得这样排队好不好看?   

(3)今天老师戴了一些好玩有趣的图形宝宝,他们也想像小椅子那样一个跟着一个交替排排队,我们来帮助它们好不好?

2.老师带领幼儿对图形宝宝进行图形排队,引导幼儿在活动中找出图形排序规律。 

(1)请小朋友找把小椅子轻轻地坐下来,图形宝宝要来和大家见面啦!  

2—3岁托班公开课教案 有趣好玩的托班数学公开课教案(2)

(2)请问现在是哪个图形宝宝来了?教师出示圆形图形,一共来了几个?(1个) 

(3)老师边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,那么圆形宝宝后面跟着谁?教师同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上,三角形宝宝后面跟着圆形宝宝,教师出示圆形 。

(4)圆形宝宝请你跟紧三角形哦,那么圆形后面会跟着谁?你们猜会是谁?(三角形) 

(5)圆形宝宝和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个)

(6)一个跟着一个,谁跟着谁呀,圆形跟着谁呀?三角形跟着谁呀?我们一起来说一说好吗?(伸出小手说) 

(7)谁排在最前面呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形,哎呀,糟了,还有两个宝宝掉队了,我得赶紧把它找回来。  

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